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miércoles, 29 de abril de 2020

TALLER DE CIENCIAS NATURALES

Miércoles 29 de abril 2020


Institución Educativa Vallejuelos
Resolución No. 0125  de abril 23 de 2004 y Resolución No 013989 del 17 de diciembre de 2014. DANE  No. 105001015831-01 NIT  811.028.888-7 Núcleo 923 Robledo.
                                                         ICFES 131474

DOCENTE: LETICIA BELEÑO.
TALLER AFIANZAMIENTO CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEGUNDO 1
PRIMER PERIODO

1. EL CUERPO HUMANO 
Conformado por los huesos, los músculos y articulaciones.

Los huesos : Son la parte mas dura del organismo.

señala huesos importantes del cuerpo




Completa:
 el ___________esta en la cabeza.
La columna vertebral y las ________________están en el tronco.
El _____________en la pierna, Y el __________ en el brazo.


2. Los músculos son mas blandos que los huesos y pueden contraerse y relajarse



Repasa los músculos del cuerpo humano. Aprende sus nombres y ubicación en el cuerpo.

Escribe V si es Verdadero y F si es Falso.
Los abdominales  y bíceps    están en el tronco (  )

los gemelos están en las piernas   (   )

 3. Las articulaciones son los puntos de un ion entre los huesos. Gracias a las articulaciones podemos doblar nuestro cuerpo y movernos con facilidad.



ubica la articulación donde corresponde.

RODILLA, CUELLO, HOMBRO, TOBILLO, CINTURA, CODO, MUÑECA.


4. LOS SENTIDOS.


Con ellos percibimos y conocemos todo lo que nos rodea.
La vista, los órganos son los ojos.
El olfato, el órgano es la nariz.
El gusto, el órgano es la lengua.
El oído , los órganos son los oídos
Y el tacto, cuyo órgano es la piel


Completa: 
Vemos diferentes colores con los _________
Con la __________ saboreamos el chocolate.
Escucho una linda canción con los___________
Con la___________sentimos  la suavidad del algodón.
Percibo el olor de un perfume con la__________

Dibuja cada sentido y dibuja lascosas que percibes con ellos

ejemplo:
El helado lo saboreo con el órgano de la lengua que pertenece al sentido del gusto




5.Para mantenerse vivo, el ser humano realiza muchas
funciones, como moverse, respirar, crecer, reproducirse, moverse,
entre otras. Para llevar a cabo estas funciones, el cuerpo
necesita energía y esta la obtiene de los alimentos. Así
incorpora los nutrientes que requiere. Todo esto lo hace

por medio del sistema digestivo.

Observa la imagen del sistema digestivo










Ahora, lee y completa.
1. Curiosin ingresa primero a la boca y encuentra un
paisaje novedoso: lengua mullida blanda y esponjosa,
mucha saliva que lo moja y dientes que trituran.

De acuerdo con lo anterior, ¿cuál será la función de la
boca?______________________________________
2. Ahora, Curiosin en un acto de valentía, ayudado por la
lengua y unos movimientos que lo impulsan hacia
abajo, pasa el esófago y llega hasta el estómago.Allí se encuentra con un trozo de carne que le comenta que está esperando a los jugos digestivos para que la transformen y así sus nutrientes puedan pasar a la
sangre.
 De acuerdo con esto, ¿para qué sirven los jugos
digestivos?
_____________________________________________________________________________________________________________________
3. Curiosin acompañó a los nutrientes de la carne hasta
el intestino delgado, donde observó cómo las
vellosidades del intestino los absorbían, como cuando
pones las punticas de la lana en un líquido. ¡Te
imaginas!
 Haz un dibujo de esto.
4. El intestino grueso también absorbió agua y minerales, y lo que sobró fue expulsado al exterior del cuerpo a
través del ano.


6. EL SISTEMA RESPIRATORIO
Esta formado por órganos que intervienen en la respiración
observa el video

Ubica las partes del sistema respiratorio.

Marca el recorrido que hace el aire desde la nariz hasta los pulmones




miércoles, 25 de marzo de 2020

Sistema respiratorio





DOCENTE: LETICIA BELEÑO.
GRADO: SEGUNDO
CLASE DE CIENCIAS
  Sección 3

Competencia: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.


Tema: SISTEMAS DEL CUERPO : Sistema respiratorio
Objetivo: Establecer diferencias de anatomía y fisiología de los sistemas de nuestro cuerpo



EXPLORACIÓN

VIDEO SOBRE EL SISTEMA RESPIRATORIO
https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms


ESTRUCTURA Y PRACTICA

El sistema respiratorio.


-Explicación: El sistema respiratorio está forma por órganos que intervienen en la respiración. el aire entra a nuestro cuerpo a través de la nariz  y llega a los pulmones; después expulsamos lo que no sirve por la boca.
Es así como tomamos oxígeno del aire  y eliminamos



Descripción de los diferentes órganos que comprende cada sistema.


Representación gráfica del sistema respiratorio.

Ubica y escribe sus partes



Completa: 
La _____________ y los ________________ son partes importantes del sistema Respiratorio

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
Identifica cada sistema del cuerpo humano y su función 

martes, 24 de marzo de 2020

sistemas del cuerpo



DOCENTE: LETICIA BELEÑO.
GRADO: SEGUNDO
CLASE DE CIENCIAS
Competencia: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos
Tema: CUERPO HUMANO: SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
Objetivo: Establecer diferencias de anatomía y fisiología de los sistemas de nuestro cuerpo

SISTEMA DIGESTIVO


El sistema digestivo está formado por órganos que nos permiten aprovechar los alimentos.
En la boca trituramos la comida con los dientes y después tragamos. Los alimentos  triturados pasan por un tubo: el esófago y llegan al estómago donde se vuelven líquidos. Del estómago pasan al intestino delgado. Los restos de alimento que no sirven pasan al intestino grueso, se eliminan en forma de heces a través del ano.

Actividad:
Escribe cada parte del sistema digestivo





lunes, 16 de marzo de 2020

DOCENTE: LETICIA BELEÑO.
GRADO: SEGUNDO

TALLER DE CIENCIAS: 
SECCIÓN 1
TALLER LOS SENTIDOS


Dibuja y escribe la función de cada sentido























2. RELACIONA LOS SENTIDOS Y SU FUNCIÓN



3

CUERPO HUMANO

SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO


El sistema digestivo está formado por órganos que nos permiten aprovechar los alimentos.
En la boca trituramos la comida con los dientes y después tragamos. los alimentos  triturados llegan al estómago donde se vuelven líquidos.
del estómago pasan al intestino delgado. los restos de alimento que no sirven pasan al intestino grueso, se eliminan en forma de heces a través del ano.