Medidas estandarizadas

DOCENTE: LETICIA BELEÑO.

GRADO: SEGUNDO

CLASE DE MATEMÁTICAS
SECCIÓN 3

Competencia: Pensamiento métrico y sistemas de medidas.

Realiza y describe procesos de medición con patrones arbitrarios y algunos estandarizados de acuerdo al contexto

Tema: -Medidas estandarizadas: el metro

Objetivo: comparar y ordenar objetos respecto a atributos medibles. 

Toma una regla y mide el siguiente pincel. ¿cuanto mide? 
Así mismo mide otros objetos pequeños de tu casa. 

Conceptos básicos de medidas de longitud:
La unidad patrón de las medidas de longitud es el metro. El metro se simboliza con la m.
Para medir longitudes más cortas que el metro se utilizan el centímetro y el decímetro. Se escribe cm


Al dividir el metro en 100 partes iguales, se obtiene el centímetro y se escribe cm

Al dividir el metro en 10 partes , se obtiene el decímetro. Se escribe dm.

Momento para practicar.

Mediciones de figuras utilizando el metro

Dibuja 10 objetos pequeños de tu casa y midelos con la regla o el metro. Coloca cuánto mide cada uno.










Tarea: Elabora el metro con trocitos de 10 cm  en cartulina.